Nguyên nhân là họ chưa bao giờ đọc cuốn sách này, và cho rằng cuốn sách phải liên quan gì đó đến sự phát triển của loài người.Ai thực hiện nhiều hoạt động hơn sẽ đọc tốt hơn.Giáo viên sẽ trả lời các câu hỏi và giúp khắc phục những khó khăn nảy sinh trong suốt những năm tháng trẻ học tiểu học.Ở một chừng mực nào đó, tình trạng tương tự cũng xảy ra đối với sách triết học.Mọi điều liên quan đến chủ đề và có thể nói được đều cần phải nói càng rõ càng tốt.Trên thực tế, có thể đứa trẻ không biết câu đó có nghĩa gì, do đó nó vẫn phải học môn toán.Đây là câu hỏi mang tính trính triết học quy phạm và cách duy nhất để trả lời là phải suy nghĩ.Do đó, các cấp độ của việc đọc mang tính tích luỹ.Mặc dù, nó phù hợp với sân khấu và hữu ích trong triết học nhưng hình thức đối thoại như vậy không phù hợp trong khoa học.Nó quan trọng trong đọc sách triết vì bản thân mỗi triết gia là một độc giả lớn của những triết gia khác.
