Tất cả đều là các khía cạnh của sự tiến triển.Học sinh được khuyến khích đế viết câu kết luận ỏ chính dòng đầu tiên của bài luận và sau đó sử dụng phần còn lại của cả bài luận để ủng hộ kết luận đó.Chúng ta bắt đầu buổi thảo luận bằng chiếc mũ trắng.Đó là cơ chế “ghép đôi không xứng”.Có thể có sự chồng chéo giữa chiếc mũ vàng tư duy và chiếc mũ xanh lá cây.Một trong những yếu điểm của sự sáng tạo là sự “bội thu” những ý tưởng.Tư duy trở thành một trò chơi với luật lệ cụ thể, thay vì việc quay sang chỉ trích lẫn nhau.ông đã sơn chiếc ô tô của ông ta thành hai nửa trắng đen.Không phải chỉ người chủ trì, hoặc người đưa ra ý tưởng mới cần tư duy sáng tạo, tất cả các thành viên đều chờ đợi để đưa ra những ý tưởng mới.Tại thời điểm kết thúc, tất cả các quyết định đều thực sự là “chiếc mũ đỏ”.
