Giáo viên dạy ở lớp học tăng tốc quan sát thấy rằng nếu sinh viên say mê học tập trong một môi trường thoải mái, vui nhộn, mang tính tập thể và được quan tâm chu đáo thì ma tuý không còn sự lôi cuốn nào nữa.Là cách đọc hết toàn bộ tư liệu với tốc độ nhanh, nhưng hiểu kỹ.Điều này đã bao giờ xảy ra với bạn chưa? Bạn ngồi xuống để viết một bức thư hay một biên bản ghi nhớ.Mục tiêu của phương pháp dạy học tăng tốc là tạo ra cái tôi tích cực.Các sóng não sẽ tăng tốc độ, các cơ rã rời.Viết từ vòng tròn ở giữa một tờ giấy trắng, không có dòng kẻ, sau đó khoanh tròn từ đó lại.Đó là phương pháp có thể áp dụng đối với những tài liệu khác, và tôi sẽ chỉ cho bạn biết tại sao.Song những kết quả đó còn mang tính lý thuyết.Chính vì thế, tôi đã nảy sinh ra viết cuốn sách nay để giúp ích cho mọi người.Song điều đáng nói là, họ bị cho là những người không chịu học hỏi kiến thức mới.
Ví dụ, sau khi tham gia một buổi hội thảo, bạn hãy kể lại cho một ai đó về buổi hội thảo này thật chi tiết, dùng tay và cơ thể để nhấn mạnh những thông tin quan trọng.
